中山首个创业管理班28个毕业生三成选择自主创业
进入六月，广东的天气变得炎热起来，但这丝毫没有影响梁奋明的工作热情。每天一大早，他就开车来到自己的农田，看苗、浇水。做完这些之后，再赶到石岐，跟着师傅去跑工地学习建筑知识。
这样的生活状态开始于去年，当时他还是哪个app可以买lol比赛创业管理专业大二的学生。在中山市首届高校毕业生创业农业大赛中，他的“复合盆栽”项目胜出，他因此获得入驻中山市大学生农业创业孵化基地的资格，正式走上创业之路。
据其指导老师李智超介绍，在哪个app可以买lol比赛，像他这样自主创业的学生并不少。2012年，该校成为全国首批设置创业管理专业的两所高校之一。目前的统计结果显示，今年该专业培养的首批毕业生中，有超过1/3自主创业，1/3就业+创业。
■缘起：为打理家族企业报考创业专业
今年以来，“创业创新”成为社会热词。然而在哪个app可以买lol比赛，这并不是一个新鲜的概念。早在几年前，该校就形成了一套完整的创业教育理念和课程体系。2012年4月，该校申报的创业管理专业获教育部批准，成为国内首批获准开办该专业的两所高职院校之一。
该校创业管理专业主要课程设置包括：创业学、创业实务、识别商业机会、创业营销、小企业会计与纳税实务、团队建设与管理等。旨在培养既有一定行业专业技术背景，又具有小微企业创办与管理所涉及的创业知识与能力的创业实干人才。
2012年9月，该专业开班，首批共有28人报考，梁奋明便是其中之一。比较和斟酌一番后，他选定了中山职院的创业管理专业。“这是一个新专业，我想学点知识，到时回来帮家里打理生意。”当年报考的学生中，有2/3的是中山人，1/3是潮汕人，他们都抱着和梁奋明一样的想法来到了中山职院，开始了专业的创业学习。
■经历：毕业前做过淘宝开过实体店
作为创业管理专业的学生，从大一开始就要接触淘宝，尝试开淘宝店。到大二的时候，还要增加实操环节——开实体店。无论哪一项，对大学生而言都非易事，但梁奋明和他的同学都做到了，且出色地完成了任务。“大二时，我和另外几名同学合伙开了两个店，纯利润约有两三万元。”梁奋明说。
据梁奋明介绍，在校期间，他曾在学校的大学生创业中心开了一个便利店。最初生意并不好，“即便价格比周边的超市低都不行”。深入调研之后，梁奋明决定放弃该项目，改做快递。“当时学校很多快递公司，但快递没有统一存放点，且过了时间学生就取不到件。”于是，梁奋明等人和部分快递公司联系，负责收发学生包裹。
“双11”的时候，我们试过一天收发1000多件快递。”快递店的生意可以用“火爆”来形容，大家忙的时候连吃饭的时间都没有。考虑到业务需求，梁奋明和同学将店面扩大，招募了一批非创业专业的学生一起创业。在后来的运营过程中，他们不断思考，改良了快递存放办法，设置了九宫格，用名字和手机尾号分类快递，如此一来，大大节省了人力和时间。
■评价：用创业的视角看就业
进入大三后，梁奋明又开始新的创业项目——种田。他和学妹在大学生农业创业孵化基地申请了6亩地，种植苦瓜和番茄。这些平常的作物在孵化基地里显得有些另类，“大家都种一些看上去比较高大上的东西，但他们投入很大。”学过创业知识的梁奋明并不看好那些高附加值的作物，认为它们太烧钱。
事实证明，他的判断正确。大量的投入却只有少量的产出，再加上大学生缺乏农业常识和市场意识，很快，团队就支撑不下去了。“我们最初只能收支平衡，幸好及时改种生姜马铃薯，现在才略有盈利。”梁奋明坦言。
回顾自己的创业路，他认为与自己的学业有关。“我们有发现商机课，也学过商务礼仪，高尔夫网球等，这些对我们极有帮助。”梁奋明称，“3年的学习在我们每个人心中都埋下了创业的种子，即便不创业，也能用创业的视角来看就业。”
他的观点得到了该校创业管理专业负责人卢主任的认同。他说，学生创业不是专业设置的唯一目标。在教学过程中，学校主张用项目驱动教学改革，让学生参与各种实践，如开网店、进学校创业园等。创业专业学生们多数已掌握了专业而系统的知识，在就业路上也会比普通学生走得更稳、更远。”
来源：南方日报2015-06-10第AC04版 作者：记者高薇
